- Ofrecimiento
- Servicios
- Oficinas
- Comunidad
- Documentos
- Reglamentos
- Licencias y Acreditaciones
- Estudio de Viabilidad Certificados Graduados
- Estudio de Viabilidad Bachillerato en Ciencias con Concentración en Neurociencia
- Estudio de Viabilidad para el Doctorado en Educación
- Programa de Consejería (CORE)
- Information Required to Be Disclosed Under the Higher Education Act of 1965
- Administración
- Colegios
COLEGIO DE ARTES LIBERALES Y HUMANIDADES

“Las Humanidades constituyen la piedra angular de la formación universitaria”.
MISIÓN
El Colegio de Artes Liberales y Humanidades adopta una filosofía educativa que hace énfasis en el aprecio de todos los géneros de conocimiento e integra las diferentes disciplinas científicas para responder a las diversas situaciones con las que se enfrenta el ser humano. Más aún, fomenta la armonización de la razón y de la fe a la luz del pensamiento de Santo Tomás de Aquino.
Inherente a su propia actividad, tanto de índole administrativa como docente el Colegio de Artes Liberales y Humanidades realiza la misión, los objetivos, las metas y valores institucionales, los cuales destacan la necesaria formación integral de la persona humana acorde con las enseñanzas del Magisterio de la Iglesia Católica. Además, tiene la encomienda de incrementar en los estudiantes el desarrollo de las competencias intelectuales, morales y cristianas para poder incorporarlos a nuestra sociedad y contribuir a la transformación de la misma promoviendo la dignidad de la persona humana.
Nuestra formación humanística debe responder a las necesidades del mundo contemporáneo, mediante el desarrollo de valores humanos y cristianos en el ser humano. Deseamos que nuestros egresados sean conscientes del momento histórico en el que se sitúan, para asumir decididamente los retos y las posibilidades, interpretándolo desde la fe cristiana, los valores evangélicos y el respeto a la vida humana en todas sus etapas de desarrollo.
VISIÓN
El Colegio de Artes Liberales y Humanidades ofrece una educación orientada hacia la humanización y personalización del ser humano, formando ciudadanos de mente abierta y espíritu crítico enmarcados tanto en una sana escala de valores como en los principios, métodos y resultados de las diferentes ciencias.
OBJETIVOS GENERALES
- Promover el estudio de las artes liberales y de las humanidades desde un enfoque interdisciplinario y multidisciplinario.
- Realzar una visión integral del hombre acorde con las enseñanzas y doctrinas del Magisterio de la Iglesia Católica.
- Fomentar el aprecio y la práctica de los valores cristianos como base en la formación integral de la persona humana.
- Cultivar la capacidad de comprensión, análisis y crítica en los miembros de nuestra institución.
- Fomentar el interés por el estudio de los problemas que caracterizan la realidad puertorriqueña.
- Lograr un uso efectivo del lenguaje para desarrollar una buena comunicación tanto oral como escrita.
- Estimular el aprecio por las obras de arte y desarrollar la sensibilidad por el valor estético de las diversas manifestaciones artísticas.
- Propiciar la investigación de tipo científica y filosófica para desarrollar el pensamiento crítico y la aportación intelectual en beneficio de la comunidad universitaria.
- Fomentar el estudio de las humanidades no sólo por su valor intrínseco, sino también como disciplina formativa de un pensamiento analítico propicio para enfrentarse al ambiente tecnológico y cultural de nuestra sociedad.
- Afirmar una concepción de la libertad humana que promueva la acción responsable de los individuos humanos ante la sociedad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Capacitar al estudiante con las competencias necesarias para responder a las necesidades inmediatas de nuestra sociedad.
- Crear conciencia de la importancia de los valores humanos y cristianos en la formación integral de la persona humana.
- Suscitar el interés y la lectura de las principales obras literarias y filosóficas que recogen la rica herencia del pensamiento humanístico – cristiano.
- Motivar la inserción de la facultad y de los estudiantes dentro de la comunidad civil para promover una adecuada educación de valores.
- Cultivar el interés por las distintas obras de arte y de la literatura.
- Estimular en los estudiantes egresados el proseguir con los estudios graduados.
GRADOS ACADÉMICOS
- Bachillerato en Artes en Estudios Religiosos
- Bachillerato en Artes con concentración en Filosofía
CURRÍCULO
Bachillerato en Artes con concentración en Filosofía
Educación general 48 crs.
Requisitos del Programa 21 crs.
Requisitos de concentración 39 crs.
Electivas 12 crs.
TOTAL 120 crs.
Educación general
|
Código |
Título del Curso |
Créditos |
|
ADM-211 |
Empresarismo |
3 |
|
CS 103 |
Fundamentos generales de las ciencias |
3 |
|
CSOC 110 |
Introducción a las Ciencias Sociales |
3 |
|
ESP 105 |
Destrezas Gramaticales generales |
3 |
|
ESP 106 |
Lectura y redacción a través de la literatura |
3 |
|
EDF 106 |
Estilos de vida saludable |
3 |
|
EREL 113 |
Biblia y vida cristiana |
3 |
|
FIL 201 |
Principios de la Filosofía |
3 |
|
FIL 301 |
Filosofía cristiana |
3 |
|
HIST 350 |
Historia de Puerto Rico |
3 |
|
HUM 117 |
Civilización Occidental I |
3 |
|
HUM 118 |
Civilización Occidental II |
3 |
|
HUM 217 |
Civilización Occidental III |
3 |
|
ING 105 |
Gramática en Inglés |
3 |
|
ING 106 |
Comunicación Oral |
3 |
|
MATE 106 |
Álgebra Intermedia I |
3 |
|
DEE 101 |
Desarrollo y Éxito Estudiantil |
0 |
|
|
Sub total |
48 crs |
Requisitos del Programa
|
Código |
Título del Curso |
Créditos |
|
ESP 221 ó 222 |
Literatura Española I y II |
3 |
|
ESP 341 ó 342 |
Literatura Hispanoamericana I y II |
3 |
|
ESP 365 ó 366 |
Literatura Puertorriqueña I y II |
3 |
|
HUM 201 ó 202 |
Apreciación del Arte / Apreciación de la Música |
3 |
|
PSIC 121 ó 122 |
Psicología General I y II |
3 |
|
SOC 365 |
Introducción a la Antropología |
3 |
|
SOC 426 |
Cambios Socioculturales de Puerto Rico |
3 |
|
|
Sub total |
21 crs. |
Requisitos de concentración
|
Código |
Título del Curso |
Créditos |
|
FIL 372 |
Filosofía de la Ciencia |
3 |
|
FIL 374 |
Metafísica |
3 |
|
FIL 375 |
Historia de la Filosofía Antigua |
3 |
|
FIL 376 |
Historia de la Filosofía Medieval |
3 |
|
FIL 378 |
Filosofía de la Naturaleza |
3 |
|
FIL 380 |
Historia del Pensamiento Puertorriqueño |
3 |
|
FIL 381 |
Historia de la Filosofía Latinoamericana |
3 |
|
FIL 471 |
Teología Natural |
3 |
|
FIL 472 |
Epistemología |
3 |
|
FIL 474 |
Filosofía de la Religión |
3 |
|
FIL 475 |
Historia de la Filosofía Moderna |
3 |
|
FIL 476 |
Historia de la Filosofía Contemporánea |
3 |
|
FIL 480 |
Ética Social |
3 |
|
|
Sub total |
39 crs. |
Electivas
|
Código |
Título del Curso |
Créditos |
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
12 crs. |
CURRÍCULO
Bachillerato en Artes en Estudios Religiosos
Educación general 48 crs.
Requisitos del Programa 24 crs.
Requisitos de concentración 36 crs.
Electivas 12 crs.
TOTAL 120 crs.
Educación general
|
Código |
Titulo del Curso |
Créditos |
|
ADM 111 |
Empresarismo |
3 |
|
CS 103 |
Fundamentos generales de las ciencias |
3 |
|
CSOC 110 |
Introducción a las Ciencias Sociales |
3 |
|
ESP 105 |
Destrezas Gramaticales generales |
3 |
|
ESP 106 |
Lectura y redacción a través de la Literatura |
3 |
|
EDF 106 |
Estilos de vida saludable |
3 |
|
EREL 113 |
Biblia y vida cristiana |
3 |
|
FIL 201 |
Principios de la Filosofía |
3 |
|
FIL 301 |
Filosofía Cristiana |
3 |
|
HIST 350 |
Historia de Puerto Rico |
3 |
|
HUM 117 |
Civilización Occidental I |
3 |
|
HUM 118 |
Civilización Occidental II |
3 |
|
HUM 217 |
Civilización Occidental III |
3 |
|
ING 105 |
Gramática en Inglés |
3 |
|
ING 106 |
Comunicación Oral |
3 |
|
MATE 106 |
Álgebra Intermedia I |
3 |
|
DEE 101 |
Desarrollo y Éxito Estudiantil |
0 |
|
|
Sub total |
48 crs |
Requisitos del Programa Créditos
|
Código |
Titulo del Curso |
Créditos |
|
ESP 221 ó 222 |
Literatura Española I y II |
3 |
|
ESP 341 ó 342 |
Literatura Hispanoamericana I y II |
3 |
|
ESP 365 ó 366 |
Literatura Puertorriqueña I y II |
3 |
|
HUM 201 ó 202 |
Apreciación del Arte / Apreciación de la Música |
3 |
|
PSIC 121 ó 122 |
Psicología General I y II |
3 |
|
SOC 365 |
Introducción a la Antropología |
3 |
|
SOC 426 |
Cambios Socioculturales de Puerto Rico |
3 |
|
HIST 241 |
Historia de Estados Unidos |
3 |
|
|
Sub total |
24 crs. |
Requisitos de concentración
|
Código |
Titulo del Curso |
Créditos |
|
EREL 251 |
Visión Cristiana del Mundo |
3 |
|
EREL 300 |
Dios, desde la Fe y la Razón |
3 |
|
EREL 305 |
Principios de la Ética Cristiana |
3 |
|
EREL 353 |
Historia del Cristianismo I |
3 |
|
EREL 354 |
Historia del Cristianismo II |
3 |
|
EREL 355 |
Historia del Cristianismo III |
3 |
|
EREL 400 |
Jesús El Cristo, Dimensión Antropológica y Divina |
3 |
|
EREL 420 |
Sagrada Escritura: Antiguo Testamento |
3 |
|
EREL 430 |
Sagrada Escritura: Los Evangelios |
3 |
|
EREL 440 |
Sagrada Escritura: Las Epístolas del Nuevo Testamento |
3 |
|
EREL 360 |
Diversidad y Praxis del Misterio Cristiano |
3 |
|
EREL 361 |
Manifestación y Expresión del Culto Cristiano |
3 |
|
|
Sub total |
36 crs. |
Electivas
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
Sub total |
12 crs. |
CLAUSTRO DE PROFESORES
|
FACULTAD A TAREA COMPLETA ADSCRITA AL COLEGIO DE ARTES LIBERALES Y HUMANIDADES
|
|||
|
Profesores |
Área de Docencia |
Correo electrónico |
Oficina
|
|
Angelo Pío Sanfilippo Riminucci
|
Ciencias Sociales/ Sociología |
asanfilippo@ucb.edu.pr |
831 |
|
Delfina Fernández Pascua
|
Historia / Humanidades |
dfernandez@ucb.edu.pr |
831 |
|
Awilda Padró Irizarry
|
Inglés |
apadro@ucb.edu.pr |
831 |
|
Lydia Rivera Pacheco
|
Inglés |
lrivera2@ucb.edu.pr |
831 |
|
Elba Rivera Rosado
|
Inglés |
elbarivera@ucb.edu.pr |
831 |
|
Ana Rosa Sobrino Colón
|
Español |
asobrino@ucb.edu.pr |
831 |
|
Flor Fontánez Adorno
|
Español |
ffontanez@ucb.edu.pr |
831 |
|
Héctor Aponte Luna
|
Historia / Humanidades |
- |
831 |
INFORMACIÓN GENERAL
Director
Oscar Cruz Cuevas, Ph. D.
oscruz@ucb.edu.pr.
Administradora de Sistema de Oficinas:
Prof. Carmen M. Rivera Molina
crivera@ucb.edu.pr
Ubicación de la oficina administrativa:
Edificio Nélida Meléndez (Tercer piso - 837)
Teléfono:
(787) 786 – 3030 – extensiones 2031 y 2227
Horario de Oficina:
Lunes a Viernes
8:00 a.m. – 12:00 p.m.
1:00 p.m. – 5:00 p.m.

Nació en Roccasecca, cerca de Aquino, Nápoles. Realizó sus primeros estudios con los benedictinos en Montecassino.
Cursó estudios universitarios en la Universidad de Nápoles. Como estudiante, sobresalía por su portentosa inteligencia. Allí conoce a los Padres Dominicos y entra en la orden a pesar de la oposición de su familia.
Más tarde, Tomás llegó a Colonia, Alemania, donde estudió bajo la dirección de Alberto Magno. Un dato simpático sobre la vida universitaria de Tomás es que sus compañeros de estudios al, ver que éste era tan robusto y silencioso, lo calificaban de tonto, por lo que le pusieron el sobrenombre de "El buey mudo". En cierta ocasión, uno de sus compañeros leyó unos apuntes de Tomás y se los presentó al maestro Alberto Magno. Al leerlos, éste le dijo a los estudiantes: "Ustedes lo llaman el buey mudo. Pero este buey llenará un día con sus mugidos el mundo entero". Tomás pasaba horas en oración y tenía un profundo amor a la Eucaristía.
Recibió el doctorado de teología en la Universidad de París y a los 27 años fue maestro en París (1252-1260). Sus clases de teología y filosofía son las más concurridas de la Universidad.
Le tomó cuatro años redactar su obra más famosa "La Suma Teológica". En el contenido de este libro, Tomás recurre a la Sagrada Escritura, a la filosofía aristotélica, a la teología y la doctrina de los santos para explicar todas las enseñanzas católicas. La importancia de esta obra es enorme. Tanto fue así que en el Concilio de Trento se contaban con tres libros de consulta principal: la Sagrada Biblia, los Decretos de los Papas, y la Suma Teológica de Santo Tomás. De hecho, Tomás logró introducir la filosofía de Aristóteles en las universidades.
Tomás de Aquino manifestaba que adquirió mayor conocimiento arrodillándose delante del crucifijo que sirviéndose de la lectura de los libros. Incluso, su secretario Reginaldo afirmaba que la admirable ciencia de Santo Tomás provenía más de sus oraciones que de su ingenio. Su lema en el trato era: "Tratad a los demás como deseáis que los demás os traten a vosotros".
Fue convocado a participar del Concilio de Lyon por el papa. Mientras iba de camino, se enfermó cerca de Roma y fue llevado al monasterio cisterciense de Fossanova. Allí murió el 7 de marzo de 1274 a la edad de 49 años. Sus restos mortales fueron trasladados solemnemente a la Catedral de Tolousse un 28 de enero, fecha en la que se conmemora su fiesta.
Tomás fue canonizado en 1323 y declarado Doctor de la Iglesia en 1567. En el año 1880, fue reconocido como patrón de las universidades católicas y centros de estudio.